Lidere-se
Sua competência trouxe você até aqui. Será que ela será suficiente para o futuro do trabalho?
Existe um tipo de cansaço que férias não resolvem. Ele aparece na manhã de segunda, na reunião que não precisava existir, na sensação de correr o dia inteiro e terminar sem saber exatamente para onde. Profissionais competentes, com trajetória sólida e entregas consistentes, chegam ao fim do ano carregando a mesma pergunta silenciosa: por que me sinto assim, se está tudo aparentemente certo? O esgotamento deixou de ser exceção e virou a única paisagem no horizonte. E sobre esse cansaço se instala uma insegurança nova, a de que as regras do trabalho estão mudando em uma velocidade que ninguém explicou, e de que continuar fazendo o que sempre funcionou já não garante lugar nenhum.
O que vem pela frente já é possível descrever. A inteligência artificial está absorvendo a camada de execução, justamente aquela onde a maioria das carreiras foi construída, e o valor do trabalho humano se desloca para as duas pontas do processo. Antes da máquina produzir, alguém precisa enxergar o que ainda não existe e formular o problema com precisão suficiente para que a resposta valha alguma coisa. Depois que ela produz, alguém precisa julgar o que realmente presta em meio a uma abundância de entregas plausíveis e fazer acontecer no mundo real, com pessoas, cultura e resistência. Tudo o que sobra depois dessa mudança exige julgamento, critério e capacidade de conduzir, e nada disso se aprende no mesmo lugar onde você aprendeu a executar. O seu lugar nesse novo desenho já está sendo definido neste momento, com ou sem a sua participação.
Participar dessa definição depende de uma capacidade específica, a de se conduzir. Ela tem nome, AUTOLIDERANÇA, e se sustenta em três frentes: direção para saber aonde vai, energia para sustentar o percurso e uma mente que trabalha a seu favor. É exatamente isso que o LIDERE-SE desenvolve ao longo de quatro meses de acompanhamento individual.
Ele começa onde todo desenvolvimento sério começa: pela medida. Uma tríade diagnóstica com duas ferramentas proprietárias que você não encontra em lugar nenhum.
O que será mapeado?
Começamos pelo o que você mostra (soft skills), como você se conduz (autoliderança) e como você se comporta frente aos demais. Todos estes diagnósticos convergem para um Mapa das 3 dimensões apontando o que precisa ser trabalhado. Este mapa será entregue e trabalhado nas sessões individuais combinando seus casos concretos e orientação personalizada e direcionada à construção da sua autoliderança. Você termina com um plano definido, ferramentas que continuam trabalhando muito depois da última sessão e a sua evolução medida em números.
Sobre mim
Sou uma escritora, educadora, psicanalista e neuropsicopedagoga. Minha trajetória une curiosidade pelo desenvolvimento humano e paixão pelo conhecimento e minha missão é tornar compreensível e aplicável aquilo que muitas vezes parece complexo demais.
Meus estudos atravessam liderança nas mais de três décadas de mercado corporativo, desenvolvimento humano e autoliderança, mas minha escrita transforma conceitos profundos em linguagem sensível e destinada não somente a líderes, mas as pessoas que buscam ser seres humanos mais conscientes e responsáveis.
No livro Como Ser um Líder, apresento uma visão de liderança que nasce de dentro para fora. Liderar, não é apenas ocupar posições e sim compreender pessoas, emoções, contextos e responsabilidades. É desenvolver consciência antes de exercer autoridade. Aqui começa a jornada de autoliderança.
No meu segundo livro, A Bússola do Invisível, mergulhamos nas forças silenciosas que orientam nossas escolhas: crenças, emoções, traumas, intuições, fé, foco e estruturas internas que moldam nossa forma de existir. Um convite ao autoconhecimento profundo e à reconexão com aquilo que não se vê, mas conduz sua vida diariamente.
Com o olhar psicanalista e tendo aprofundado conhecimento nas virtudes humanas, acredito que compreender a si mesmo é o ponto de partida para qualquer transformação verdadeira, na verdade é o arcabouço que deveria ser ensinado nas escolas. Como educadora, defendo que aprender é um processo contínuo e ininterrupto de expansão da nossa consciência. Como escritora, traduzo tudo isso em palavras que aproximam o saber a experiência humana.
Meu trabalho é um encontro entre mente e sentido, estudo e prática e acima de tudo entre conhecimento e transformação.
